Prescolaire
Programme Préscolaire :
2 – 4 ans
À la Garderie Petit Baobab, nous suivons les lignes directrices du Ministère de l’Éducation, en intégrant le cadre « How does learning happen? » pour garantir que votre enfant s’épanouisse dans un environnement riche en apprentissage et bienveillant.
Notre programme de préscolaire encourage la curiosité, la créativité et l’indépendance, préparant les enfants à l’école formelle. Nous croyons en un partenariat collaboratif avec les parents, veillant à ce que chaque étape de développement soit soutenue avec soin et guidance.
Compétences que les enfants apprendront
À ce stade, nous nous concentrons sur le sentiment d’appartenance et de bien-être, en promouvant leurs compétences sociales et émotionnelles de plusieurs manières, telles que :
● Encourager le Jeu et l’Interaction : Les enfants s’engagent activement avec leurs pairs, apprenant à écouter, à respecter les opinions des autres et à exprimer leurs propres pensées avec confiance.
● Résolution de Problèmes et Collaboration : Les éducatrices modèlent et guident les préscolaires dans la résolution de conflits et surmonter des défis avec leurs pairs, les aidant à développer des compétences sociales importantes pour la résolution de problèmes.
● Développement de la Responsabilité et de l’Empathie : Nous apprenons aux enfants à respecter le travail et les affaires des autres, instillant un sens de soin et de responsabilité.
● Encourager l’Indépendance : À travers des routines d’auto-soin telles que s’habiller et se nourrir eux-mêmes, les enfants acquièrent de l’autonomie avec le soutien bienveillant de nos éducatrices, renforçant ainsi leur indépendance croissante.
Pour le développement des compétences cognitives, nous nous concentrons sur l’engagement et l’expression à travers la croissance intellectuelle en :
● Soutenant la Régulation Émotionnelle : Nous utilisons le langage pour aider les enfants à exprimer leurs émotions, à réguler leur comportement et à naviguer dans les interactions sociales avec une conscience de soi croissante.
● Encourageant l’Apprentissage par l’Enquête : À travers des questions ouvertes, le jeu de rôle et des activités pratiques, nous encourageons les préscolaires à explorer leur monde, à poser des questions réfléchies et à établir des liens entre leurs connaissances antérieures et de nouvelles expériences.
● Développant les Compétences Mathématiques Précoces et la Résolution de Problèmes : Nos éducatrices introduisent des concepts tels que le tri, le comptage et la classification, soutenant les enfants alors qu’ils utilisent le langage mathématique pour décrire leurs découvertes.
Le langage et la communication sont des éléments essentiels du principe d’Expression dans les lignes directrices sur l’apprentissage précoce de l’Ontario. Dans notre environnement, nous aidons les enfants à :
● Développer la Communication : Nos éducatrices engagent les enfants en les aidant à exprimer clairement leurs désirs, besoins et émotions.
● Élargir le vocabulaire : En intégrant de nouveaux mots descriptifs dans les interactions quotidiennes, les contes et les discussions, les enfants développent des compétences linguistiques riches dans un environnement bilingue.
● Favoriser la Littératie et la Conscience Phonologique : Les préscolaires sont introduits aux sons des lettres, à la phonétique et aux activités de littératie, cultivant ainsi un amour précoce de la lecture.
À ce stade, nous mettons l’accent sur le sentiment de bien-être en nous concentrant sur le développement physique et l’apprentissage actif et sain. Notre programme aide les enfants au préscolaire à :
● Maîtriser les compétences d’Auto-Assistance : Avec des conseils, les préscolaires gagnent en indépendance dans les tâches quotidiennes telles que s’habiller, utiliser les toilettes et se nourrir.
● Affiner les Compétences Motrices Fines et Grosses : Nous proposons des activités qui favorisent la dextérité et la coordination, telles que l’écriture, le découpage avec des ciseaux et la manipulation de petits objets, ainsi que des activités physiques comme courir, sauter et faire du vélo.